voorlezen

Voorlezen is voor veel kinderen een dagelijks terugkerend feest. Samen lezen is knus en gezellig, maar ook belangrijk voor de ontwikkeling van het kind. Dit geldt voor jonge kinderen, maar zeker ook voor oudere kinderen. Lees je je kind voor, dan zal hij of zij een grotere woordenschat opbouwen, waardoor leren lezen makkelijker wordt. Voorlezen stimuleert bovendien de fantasie en helpt je kind zich te verplaatsen in een ander en emoties te begrijpen.

  • Elke woensdag kunnen kinderen in onze beide vestigingen terecht voor zo'n knus voorleesmoment.
  • DOK Voorhof om 14.30 uur + aansluitend knutselen
  • DOK Centrum om 15.00 uur
  • Iedere woensdagochtend, behalve de laatste woensdag van de maand DOK Centrum voorlezen speciaal voor peuters.
  • Iedere laatste woensdag van de maand bij DOK Centrum voorlezen speciaal voor baby's in een thema.  

Babyvoorlezen
Peutervoorlezen


Internationaal voorlezen is vervallen. We werken aan een andere opzet ervan. 

waarom is voorlezen zo belangrijk?

De knusse en gezellige momenten leveren vaak niet alleen plezier op, ook wordt het gevoel voor taal spelenderwijs ontwikkeld: De wereld van jonge kinderen breidt zich uit. Het mooie aan voorlezen is dat het kinderen helpt om nieuwe indrukken en gevoelens te verwerken. Ook wanneer kinderen iets ouder zijn kan voorlezen bijdragen aan de ontwikkeling:

  • het helpt de luistervaardigheid en het concentratievermogen ontwikkelen
  • het stimuleert mee te denken over hoe je een probleem of lastige situatie kunt aanpakken
  • het heeft een gunstig effect op het zelf leren lezen
  • het maakt kinderen vertrouwd met allerlei soorten verhalen en verhaalpatronen.

Zo draagt voorlezen, juist voor oudere kinderen bij aan het vergroten van het leesplezier en blijft het één van de leukste dingen om samen te doen.

hoe maak je het voorlezen tot een succes?

  • Probeer een boek uit te kiezen dat past bij de ontwikkeling en belangstelling van een kind
  • Ga in op het verzoek hetzelfde boek nog een keer voor te lezen (en desnoods nog een keer en nog een keer).
  • Zorg dat er rust is en weinig afleiding
  • Lees rustig en duidelijk de tekst voor. Maak daarbij gebruik van de mogelijkheden van uw stem, maar maak er geen toneelstukjes van.
  • Breng tijdens het voorlezen af en toe bewust een pauze aan.
  • Wanneer duidelijk is dat de aandacht verslapt, stop dan met voorlezen. Kies een ander moment, of een ander boek
  • Als uw kind al zelf kan lezen, stop dan niet met voorlezen. Soms is een verhaal nog moeilijk te begrijpen wanneer een kind het zelf leest terwijl hetzelfde verhaal voorgelezen een groot succes is.

welk boek kies je?

Een voorleesboek met een beperkt aantal personen en gebeurtenissen is voor jonge kinderen(ca. 3,4,5, jaar) een overzichtelijk geheel. Naarmate een kind ouder wordt, kunnen de verhalen steeds ingewikkelder worden. Daarnaast moet de tekst aansluiten bij het niveau van je kind, maar mag aan de andere kant ook woorden bevatten die ze nog niet kennen en waarvan ze de betekenis uit het verhaal kunnen afleiden(woordenschat vergroten is belangrijk bij het begrijpend lezen). Ten slotte moet het boek aansluiten bij de belangstelling van je kind maar mag ook verrassen. Jonge kinderen ontwikkelen al snel een eigen smaak wanneer veel verschillende boeken worden voorgelezen.

Door veel verschillende boeken uit te proberen kom je er vanzelf achter wat het beste aansluit bij je kind. De medewerkers van DOK adviseren graag bij het uitzoeken van voorleesboeken!